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务实“双减”,以查提质

作者:易志远 时间:2022-05-27 21:39:18 阅读量:120 来源:掌上时报

         ——隆回县东方红小学开展5月份常规工作检查

       本网讯(通讯员 廖文胜 范晓玲)隆回县东方红小学在教育教学工作中严格落实国家“双减”政策,为做到减负不减质,确保教学常规的扎实推进,切实提高学校的教育教学质量,从5月26日开始,该校进行了为期两天的本学期第三次教学常规检查活动。

学校教导处根据常规检查要求,制定了上课、备课、阅卷、听课评课、班务手册、读书笔记等检查标准,由各年级备课组长和教研组长对所有教案、作业、听课记录等进行全面检查。要求所有检查人员务必明确检查细则,以客观、公平、公正的态度,对照检查细则,认真细致地开展检查工作。

       检查过程中,各检查人员按照具体分工,认真地翻阅每一本教案、每一本听课笔记、每一份作业,并如实地做好详细记录,做到既发现亮点,又不放过问题,检查结束后以“图片+文字点评”的形式反馈给教务处,做到细检查,精反馈。

       从检查情况看,老师们都能认真钻研教材,以学生现有发展水平为出发点,着眼于学生将来的发展,个性化设计精心合理,密密麻麻、不同颜色的标注、勾画,体现了二次备课的过程;教案能落实目标、渗透“双减”理念、关注学情,注重培养学生自主、合作、探究能力,促使学生的潜能得到最大的发展。老师们把教学反思作为课堂教学改革的突破口,认真分析了课堂教学的成功与不足,并进行二度设计,发表自己独到的见解,各具特色。

       教师们结合“双减”要求,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,在设计实践性作业时能够联系生活实际,设计出富有实践性、生活化的作业,多样化的作业形式激发了学生的创造能力,提升了学生的学科素养,亮点频现。教师的作业批阅规范,做到了全批全改,还有个性化、分层次的作业批改,并及时指导学生纠错改正,用多种激励性评价语言肯定学生的优点,让学生倍受鼓舞。

听评课记录是老师们积极参与教研教改,互相学习借鉴的见证。听课记录内容详实,有深入的剖析与反思、实事求是的优缺点评价、细致入微的课后分析及合理实用的教学建议。书写工整美观,听课次数足量。多数教师有个人独到的见解,旁评细致,总评具体到位,体现着老师们的学习态度以及专业素养。

班务手册上,班主任们时刻把孩子的事放在首位,大部分手册记载了对学生学习、安全、理想、信念、文明及思想道德等的辅导措施和方法,非常详细,纸张里都是每一个班级的日常,每一页都是班主任对同学尽职尽责,无私奉献的证明。

该校教师们在日常的教学工作之时也不忘提升自己,他们的读书笔记形式多样,内容丰富。既有各种新的教学方法、教学理念,又有双减、五项政策、课后服务知识的摘记,还有师德师风学习心得等等。

持之以恒抓常规,落实“双减”提质量。通过本次教学常规检查活动,进一步强化课堂教学、作业设计研究,常态化落实“双减”“五项管理”及教学常规工作,推动学校“双减”工作落实、落细与落地,做到“减量不减质”,促进学生全面发展,为教师教育教学指明了方向。

 

 

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